用戏剧谱写英雄之光！北京卫视深度报道中央戏剧学院思政育人融入教学实践

国之歌者，时代先声。
《义勇军进行曲》
以决绝勇毅的态度、
悲慨雄健的歌词、
激昂流利的旋律，
唱出了那个时代的最强音，
这是民族的心声，
更是时代英雄的战歌。

一部电影激荡风云儿女，
一首主题歌响彻大江南北。
1935年，
首版《义勇军进行曲》唱片
在上海百代公司出版发行，
唱片上的录音后被转录到
电影《风云儿女》的胶片上。
田汉和聂耳从相识到共同创作、
录制发行《义勇军进行曲》，
这期间他们都经历了什么？

风云交替，人生跌宕。
中央戏剧学院实验剧团
原创话剧《风云儿女》讲述了
田汉、聂耳、安娥、夏衍等
左翼知识分子以文艺作品为武器，
积极投入到抗日救亡、
唤醒民众文化运动之中。
中戏师生在排演中
有何感悟与收获？

传承红色基因，
赓续鲁艺精神。
近年来，
中央戏剧学院原创剧目
《八女投江》和《青春之歌》，
将英雄儿女的革命事迹
与当下时代精神相融合，
赋予其新的时代价值。
剧中青春革命者可歌可泣的伟大壮举
对当代青少年有何启示？

中央戏剧学院实验剧团
出品的话剧《风云儿女》再现了
《风云儿女》、《义勇军进行曲》、
《渔光曲》等重要作品诞生的历史背景。
该剧塑造了田汉、聂耳、夏衍、安娥等
革命志士在民族危亡的时刻不畏艰险、
舍生取义的文艺工作者群像。

欧阳维讲述《义勇军进行曲》的创作、发行历程

欧阳维介绍田汉聂耳背后的超级朋友圈

《义勇军进行曲》创作者群像

高山情依依，流水叹古今。

田汉与聂耳亦师亦友，

他们的创作充满战斗性和艺术性。

话剧《风云儿女》中的
田汉和聂耳扮演者也是师生，
他们在排演中是否
如田汉和聂耳般默契？

王鑫分享与学生同台演出从生疏到和谐的过程

两个扮演过聂耳的都是王鑫的学生

中戏的校园里有尊田汉先生的雕像，
王鑫时常会去那边驻足感受，
想要和田汉有一种
跨越时代的沟通
和心灵上的交流。
他是否触及到了
田汉的精神世界？

王鑫与田汉“对话”

王鑫通过与田汉“神交”感受人物精神气质

话剧《风云儿女》中的安娥
衣食无忧、生活优渥，
但她不满意传统女子的家庭生活。
她在自我觉醒中找到了组织，
并影响了爱人田汉。
海燕在饰演安娥的过程中有何收获？

海燕分享如何把“风云儿女”的精神传递给学生

话剧《风云儿女》剧照

赓续传统，守正创新。

2019年，
中央戏剧学院实验剧团恢复成立。
实验剧团继承学院的优良传统，
坚持“从群众中来，
到群众中去”原则，
先后创作、演出运营了多部
人民群众喜闻乐见的剧目。
在戏剧创作中，
“喜闻乐见”有何深刻含义和价值？

郝戎讲述中戏传承红色基因、
发扬鲁艺精神的历程

郝戎院长与他的“大表哥”时代

巾帼英雄，视死如归。
中央戏剧学院音乐剧系
原创音乐剧《八女投江》，
以抗日战争时期
“八女投江”的故事为原型创作。
创作团队曾深入八名战士
挽臂投江的乌斯浑河地区采风，
他们在现场有何切身感受？

范卫华分享《八女投江》创排团队
寒冬时节到东北采风时因何大受震撼

中戏音乐剧《八女投江》背后的感人故事

郝戎坦言在《八女投江》演出现场

听到观众自发喊出“共产党万岁”时

我的心情一时也难以平复

音乐剧《八女投江》剧照

致敬青春，致敬英雄！
中央戏剧学院表演系
创排的话剧《青春之歌》展现了
中国共产党成立之初，
共产党人用自己的实际行动
发出的时代最强音。
为了让同学们走入百年前
国难当头的生活画面，
为了靠近人物，
最后成为人物，
老师们做了哪些努力？

王鑫分享带学生到

五四大街、北大红楼采风的意义

王鑫带领学生围读《青春之歌》

话剧《青春之歌》剧照

戏在长顺，剧出乡村。
中央戏剧学院原创话剧《背篼里的春天》
讲述以第一书记文成为代表的主人公，
在长顺脱贫工作的故事。
一部专业院校创作的话剧
为何大多数角色要让当地村民饰演？

曲士飞分享“背篼干部之路”背后的温情故事

3

胸怀千秋伟业  恰是百年风华